人類的文明形態一直在不停頓的遷徙中前進。當歷史的車輪進入21世紀，人類又迎來了一次前所未有的文明形態大遷徙。李建臣表示，這次文明遷徙以數字技術為驅動力，突出表現在兩個方面，一是數字技術釋放了推動社會進步的巨大威力，二是數字技術鋪就了遍布全球的信息傳播網絡。我們姑且把這個新的文明形態稱之為數字文明。

“學習的過程，就是信息傳遞的過程。信息傳遞的本質功能，就是促進人類思維能力和學習能力的解放”，李建臣說，進入數字文明時代，信息傳播方式發生了根本性的變化。他表示，在這個新的時代下信息傳播具有全媒化、泛媒化、平臺化、結構化等重要特征。智能化是數字文明信息傳播的必然趨勢。他舉例，虛擬技術可以解決許多復雜系統中的難題，比如在醫生培養過程中對尸體解剖的需求，以及可以模擬太空環境培訓宇航員等。

李建臣表示，與工業文明形態相比，數字文明帶來了全新的學習方式和理念，觸發了一場學習革命。首先，突破了時間局限，學習可以在任何時間里全天候進行；其次，突破了空間局限，打破了固定的教育場所，泛在學習、遠程教育成為常態；突破了學習方式局限，信息接收者成為主導，老師耳提面命、學生俯首帖耳將成為歷史；突破了師資局限，海量的優質教育資源以結構化方式向全社會呈現，不僅可以最大程度地滿足學習者的個性化需求，提升學習的便捷性和有效性，而且大大促進教育的公平化和均等化。

李建臣指出，廣義的教育問題不僅僅是教育部門的事情，它涉及到全社會。新聞出版廣電總局近年來圍繞提高全民族科學文化素質這個核心問題，在推動主題出版、智慧廣電、融合發展、全民閱讀等方面，做了大量卓有成效的工作。

“作為總局機關服務局的直屬專業化單位，我們下一步將繼續在總局機關服務局領導和支持下承辦好，擬由中國出版協會、新華網、新聞出版廣電總局機關服務局等單位主辦的2018年首屆全國名師優課巡回賽，未來更加廣泛的與全國各方面專業化機構，一起積極探索大膽創新，使數字教育出版、互聯網教育向著更高的層次邁進，為廣大師生提供好的產品和服務，并積極提升創新力，共同推動我國出版與教育事業及數字化傳播方面的融合發展?！?/span>

人類的文明形態一直在不停頓的遷徙中前進。當歷史的車輪進入21世紀，人類又迎來了一次前所未有的文明形態大遷徙。李建臣表示，這次文明遷徙以數字技術為驅動力，突出表現在兩個方面，一是數字技術釋放了推動社會進步的巨大威力，二是數字技術鋪就了遍布全球的信息傳播網絡。我們姑且把這個新的文明形態稱之為數字文明。

“學習的過程，就是信息傳遞的過程。信息傳遞的本質功能，就是促進人類思維能力和學習能力的解放”，李建臣說，進入數字文明時代，信息傳播方式發生了根本性的變化。他表示，在這個新的時代下信息傳播具有全媒化、泛媒化、平臺化、結構化等重要特征。智能化是數字文明信息傳播的必然趨勢。他舉例，虛擬技術可以解決許多復雜系統中的難題，比如在醫生培養過程中對尸體解剖的需求，以及可以模擬太空環境培訓宇航員等。

李建臣表示，與工業文明形態相比，數字文明帶來了全新的學習方式和理念，觸發了一場學習革命。首先，突破了時間局限，學習可以在任何時間里全天候進行；其次，突破了空間局限，打破了固定的教育場所，泛在學習、遠程教育成為常態；突破了學習方式局限，信息接收者成為主導，老師耳提面命、學生俯首帖耳將成為歷史；突破了師資局限，海量的優質教育資源以結構化方式向全社會呈現，不僅可以最大程度地滿足學習者的個性化需求，提升學習的便捷性和有效性，而且大大促進教育的公平化和均等化。

李建臣指出，廣義的教育問題不僅僅是教育部門的事情，它涉及到全社會。新聞出版廣電總局近年來圍繞提高全民族科學文化素質這個核心問題，在推動主題出版、智慧廣電、融合發展、全民閱讀等方面，做了大量卓有成效的工作。

“作為總局機關服務局的直屬專業化單位，我們下一步將繼續在總局機關服務局領導和支持下承辦好，擬由中國出版協會、新華網、新聞出版廣電總局機關服務局等單位主辦的2018年首屆全國名師優課巡回賽，未來更加廣泛的與全國各方面專業化機構，一起積極探索大膽創新，使數字教育出版、互聯網教育向著更高的層次邁進，為廣大師生提供好的產品和服務，并積極提升創新力，共同推動我國出版與教育事業及數字化傳播方面的融合發展?！?/span>

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李建臣表示，與工業文明形態相比，數字文明帶來了全新的學習方式和理念，觸發了一場學習革命。首先，突破了時間局限，學習可以在任何時間里全天候進行；其次，突破了空間局限，打破了固定的教育場所，泛在學習、遠程教育成為常態；突破了學習方式局限，信息接收者成為主導，老師耳提面命、學生俯首帖耳將成為歷史；突破了師資局限，海量的優質教育資源以結構化方式向全社會呈現，不僅可以最大程度地滿足學習者的個性化需求，提升學習的便捷性和有效性，而且大大促進教育的公平化和均等化。

李建臣指出，廣義的教育問題不僅僅是教育部門的事情，它涉及到全社會。新聞出版廣電總局近年來圍繞提高全民族科學文化素質這個核心問題，在推動主題出版、智慧廣電、融合發展、全民閱讀等方面，做了大量卓有成效的工作。

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